感觉统合课

针对3-6岁儿童出现的感觉信息输入和整合失调的症状:包括社交障碍、生性孤僻、抗挫折能力差、多动多语、焦虑紧张、肌张力不足、注意力不集中,语言发育迟缓等。在专业评估的基础上,通过使用特殊的运动器械、以及有针对性的课程和游戏等,辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段,改善感统失调的症状,促进儿童整个神经系统的发育成熟。

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